کتابخانه مرکز آموزشی درمانی کودکان در سال 1370 تاسیس شده و دارای کتاب های تخصصی مورد نیاز جامعه دانشگاه علوم پزشکی می باشد.نحوه تنظیم و استقرار کتاب های داخل قفسه بر اساس نظام رده بندی می باشد. مساحت کتابخانه 119 مترمربع و با ظرفیت حدود 34 صندلی و امکاناتی نظیر چهار دستگاه رایانه، وای فای آماده ارائه خدمات به اساتید، اعضا هیات علمی، محققان، دانشجویان و پرسنل می باشد.ما در این مرکز میکوشیم با خرید کتاب ها و منابع به روز و حفظ و نگهداری از آنها گام موثری در ارتقاء سطح علمی اساتید، دانشجویان،و پرسنل برداریم.
کتب تخصصی و پزشکی: بر اساس نظام رده بندی NLM
کتب عمومی و غیرپزشکی: بر اساس نظام رده بندی کنگره LC
گزارش عملکرد کتابخانه بیمارستان کودکان، نیمه دوم سال 1404 pdf
فعالیتهای جدید کتابخانه در شش ماهه دوم سال 1404
آمار و ارقام
در شش ماه دوم سال 1404، کتابخانه به شرح زیر عمل کرده است:
تعداد کتاب های موجود در کتابخانه: 933 نسخه کتاب فارسی و 359 نسخه کتاب لاتین
برگزاری کارگاههای آموزشی تخصصی
1. کارگاه آنلاین سامانه پژوهان: با هدف آشنایی و آموزش نحوه جستجو و استفاده از منابع موجود در این سامانه.
2. کارگاه آنلاین اخلاق حرفهای در کتابداری: به منظور ارتقای آگاهی و رعایت موازین اخلاق حرفهای در میان کتابداران و کارکنان مرتبط.
با هدف پاسداشت این هفته و تشویق جامعه دانشگاهی به مطالعه، مسابقات زیر برگزار گردید:
1. مسابقه طراحی کاریکاتور با موضوع کتاب و کتابخوانی
2. مسابقه "از زبان کتاب نقل میکنم"
3. مسابقه طراحی جلد کتاب
سایر عملکردهای کتابخانه در نیمسال دوم 1404
1. تهیه و گردآوری اطلاعات و روزآمد سازی وب سایت کتابخانه
2. رضایت سنجی از مراجعین و انجام اقدام اصلاحی بر اساس نتایج رضایت سنجی
3. تهیه آمار و گزارشات مورد نیاز کتابخانه
4. آموزش به همکاران و مراجعین در خصوص جستجوی منابع و سایر خدمات کتابخانه
5. اقدام و پیگیریهای لازم جهت نامه های رسیده و ارسالی کتابخانه
6. درخواست و تأمین تجهیزات و لوازم مصرفی مورد نیاز کتابخانه
7. رسیدگی و پیگیری جهت رفع مشکلات تأسیساتی کتابخانه
8. شرکت در دوره های آموزشی ضمن خدمت و جلسات اداری
9. تهیه و جمع آوری سفارشات کتاب
10. به روزرسانی وب سایت کتابخانه جهت ارزشیابی شش ماهه دوم سال 1404
11. فهرست نویسی و ثبت کتب سفارش داده شده باقی مانده از درخواست های نیمه اول سال که در نیمه دوم سال به دستمان رسید و چینش در قفسه های کتابخانه